12月5日，公共衛(wèi)生與護(hù)理學(xué)院舉辦首屆護(hù)理情景案例模擬大賽。大賽緊密圍繞護(hù)理崗位核心勝任力要求，以高度仿真的臨床案例為載體，通過創(chuàng)設(shè)“全程情景模擬”的教學(xué)形式，構(gòu)建起“情景—實(shí)訓(xùn)—反思”一體化的新型實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式，為學(xué)生搭建起連接理論與實(shí)踐的橋梁。
各參賽團(tuán)隊(duì)在模擬的護(hù)理場景中，完成從案例研判、方案制定、模擬操作到復(fù)盤反思的全流程。這一設(shè)計(jì)不僅是對(duì)學(xué)生專業(yè)能力的綜合檢驗(yàn)，更是對(duì)其臨床思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與人文關(guān)懷素養(yǎng)的系統(tǒng)塑造。同學(xué)們?cè)诔两綄W(xué)習(xí)中整合知識(shí)、在模擬實(shí)戰(zhàn)中錘煉技能，生動(dòng)體現(xiàn)了“做中學(xué)、學(xué)中思、思中悟”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念。
比賽現(xiàn)場，選手們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和富有共情的表現(xiàn)，將抽象知識(shí)轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)護(hù)理方案，充分彰顯了實(shí)訓(xùn)教學(xué)新模式在激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性、提升綜合能力方面的顯著成效。在賽后交流環(huán)節(jié)，陳翠萍院長與同學(xué)們就參賽體驗(yàn)、職業(yè)認(rèn)知等進(jìn)行了深入探討。同學(xué)們表示，通過情景模擬的“實(shí)戰(zhàn)”洗禮，對(duì)護(hù)理工作的系統(tǒng)性與人文內(nèi)涵有了更深刻的理解。此次大賽猶如一堂生動(dòng)的“導(dǎo)論課”，對(duì)接下來系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)課程起到了“醍醐灌頂”的積極作用，進(jìn)一步增強(qiáng)了專業(yè)認(rèn)同與職業(yè)使命感。
本次大賽不僅是“以賽促學(xué)、以賽促練”的重要實(shí)踐，也是學(xué)院積極探索實(shí)訓(xùn)教學(xué)新模式、推動(dòng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系創(chuàng)新的有力舉措。未來，學(xué)院將持續(xù)優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，完善人才培養(yǎng)體系，為“健康中國”戰(zhàn)略輸送更多高素質(zhì)的護(hù)理專業(yè)人才。